Формирование трудоресурсного потенциала Витебской области по уровню образования

Abstract

Проведенные исследования особенностей формирования трудоресурсного состава работников различных предприятий Витебщины показывают, что повышение образовательного уровня сопровождается определенными социокультурными динамическими процессами, способствующими реализации внутреннего образовательного потенциала каждого конкретного человека. На практике использования трудовых ресурсов можно отметить большое влияние государственной образовательной политики Республики Беларусь, способствующей совершенствованию личного общего образовательного уровня работников организаций, и формирующих важнейшую инфраструктурную образовательную среду, стимулирующую к созданию высокоэффективных производственных систем, повышающих производительность высококвалифицированного труда и улучшающих качество жизни людей.