Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://repo.vsavm.by/handle/123456789/28119
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХанчина, А. Р.-
dc.contributor.authorБазылев, М. В.-
dc.contributor.authorОрешкин, М. В.-
dc.contributor.authorЛевкин, Е. А.-
dc.contributor.authorЛиньков, В. В.-
dc.date.accessioned2026-03-25T11:56:49Z-
dc.date.available2026-03-25T11:56:49Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationОсобенности персонификации в действиях преподавателя при передаче-приеме знаний на практических занятиях по экономическому блоку дисциплин / А. Р. Ханчина, М. В. Базылев, М. В. Орешкин [и др.] // Передовые технологии и инновации в образовании и науке для улучшения качества жизни и стимулирования устойчивого экономического роста : сборник статей VIII Международной научно-технической конференции "Минские научные чтения - 2025", Минск, 3-5 декабря 2025 г. : в 3 т. / Белорусский государственный технологический университет. - Минск : БГТУ, 2025. - Т. 1. - С. 118-123.en_EU
dc.identifier.urihttps://repo.vsavm.by/handle/123456789/28119-
dc.descriptionвысшее образование, экономические дисциплины, преподаватели, передача знанийen_EU
dc.description.abstractИсследованиями показано возможное сочетание трех методов в едином образовательном пространстве при проведении практических занятий с магистрантами, что позволяет повысить качество обучения с достижением средневзвешенных выпускных оценок в 9,74 балла.en_EU
dc.language.isootheren_EU
dc.publisherБелорусский государственный технологический университетen_EU
dc.subjectВысшее профессиональное образованиеen_EU
dc.titleОсобенности персонификации в действиях преподавателя при передаче-приеме знаний на практических занятиях по экономическому блоку дисциплинen_EU
dc.typeArticleen_EU
Располагается в коллекциях:2021-2025

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
t-2025-2528-118-123.pdf401,97 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.